皇冠足球比分网:研究茶多酚抗肿瘤获奖的报道引发社会关注

近日，武汉两名小学生因研究茶多酚抗肿瘤获奖的报道引起了社会的关注。武汉科技协会表示，经初步验证，获奖作品《茶多酚抗肿瘤实验研究》是华中科技大学附属小学学生李某一、李某青完成的对比实验观察报告。实验的想法是由李某向科学老师提出的，并联系医院从事肿瘤实验技术的实验技师作为指导老师。在对比观察实验中，教师演示教学后，学生可以独立完成，并在实践中得到报告结果。此前，“昆明小学生获癌症研究奖”翻船，而武汉小学生学习“饮茶抗癌”的壮举自然吸引了人们的想象。但客观地说，这两者是完全不同的。对于小学生来说，上面提到的研究完全是超班的，甚至是“超能力”的，可以说是虚假的、无耻的;后者本质上是一个操作实验，其科学原理非常简单。理论上，即使小学生也能控制它。我们知道，现代科学的两个基石是逻辑和实验。主体实验大多为标准化、重复性实验，不需要高级的理论知识，只需遵循过程步骤，一步一步“走在一起”即可。所谓的“饮茶抗癌”实验就属于这一类。总之，本实验是将小鼠肿瘤取出，滴入茶酚EGCG和对比剂观察肿瘤的变化。其中最大的困难在于实际操作，比如给老鼠注射药物和摘除肿瘤。“茶多酚抗肿瘤实验研究”原理简单，操作难度大。不可否认的是，对于这种“难但不太难”的实验，经过一段时间的专业指导和培训，小学生是可以掌握操作技巧的。但问题是，这样做的意义是什么?这与其说是培养孩子的科学兴趣和科学素养，不如说是“开一个小火炉”、“上一个小班”，把公共机构专业实验室等科研资源输送到具体对象上“做人的感情”。不可否认的是，在这件事上，两个小学生确实有“插件”，专业的研究人员给予了充分的指导和示范，并提供了专业的实验设备和实验室来练习他们的双手。这是普通孩子能负担得起的治疗吗?显然，这背后是李某一和李某青的父母利用私人关系搭起的桥……